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La educación necesita de la reflexión compartida para responder a los desafíos que se le plantean al ser humano en cada momento histórico, en relación con su propio vivir como individuo y como miembro de la sociedad.

Actualmente, la necesidad de responder al grito de la vulnerabilidad de las personas, del equilibrio ecológico, de las desigualdades sociales, de los conflictos de la sociedad civil, etc., obliga a repensar la racionalidad de las decisiones pedagógicas, las concepciones de la persona, el crecimiento de las libertades individuales y públicas, la relación educativa, el compromiso ético de las profesiones educativas y el papel de la educación en las sociedades democráticas.

Repensando la educación: cuestiones y debates para el siglo XXI está dirigido a todas aquellas personas que tengan inquietud por volver a pensar la educación para tomar conciencia de los problemas y vislumbrar algunas luces que orienten en la bruma de la vida individual y social. Los autores tratan de promover la reflexión individual y en grupo sugiriendo actividades, lecturas y debates.

Dr. Vicent Gozálvez es profesor titular en el Departamento de Teoría de la Educación, en la Universitat de València. Especialista en la investigación y docencia de las materias de Filosofía de la Educación, Educación para la ciudadanía, Pedagogía Intercultural y Educación mediática. Autor de Inteligencia moral (2000, Desclée de Brouwer), y Ciudadanía mediática. Una mirada educativa (2012, Dykinson). Ha realizado estancias nacionales e internacionales (Roehampton University, London; Università Sacro Coure, Milano). Es coautor de dos manuales de Filosofía de la Educación (Repensando la educación. Cuestiones y debates para el siglo XXI, Brief; Una Filosofía de la Educación del siglo XXI, Síntesis). Ha publicado artículos científicos en revistas de prestigio como Science & Engineering Ethics, Revista Española de Pedagogía, Comunicar, Journal of Moral Education, Educación XX1, Estudios sobre Educación, Teoría de la Educación Revista Interuniversitaria, o Revista Complutense de Educación.